第七百三十六章 南安来袭
他好歹也是佛祖,亲封的斗战胜佛,要是在这丢了这么大的脸,我就回去,佛祖不扒了他的皮才怪。
和坤问了问那个魔法老师一句话。
那我是不是画什么都可以?
魔法老师点了点头说,都可以的,只要你能变出来。
和坤想了想,还是决定自己还有画桃子吧,那样桃子就喜欢吃呢,画出来的话。可能也简单一点。
但是和坤,把桃子画出来之后,他发现了自己画的桃子并不是那么的像,那就代表着,他把桃子变出来的可能性也就不是那么的大。
狄仁杰心中泪奔了这几本来,便成功的可能性就不大了,这下好了,画个桃子,结果,还不笑,那就等着这些,便成功的可能性更小了呀。
和坤默默的按照书中写的那个方法,在心中默念咒语,默默的念着咒语,然后,对着那个,在纸上画的那个桃子说,变成实物吧。
果然,不出意料的,和坤没变成功,全班同学还以为他这次能变成攻了的结果,他还是没有出乎大家的意料,还是没有变成功。
旁边的老师看到这里,脸色已经彻底的灰了。
本来,这个老师以为和坤,对魔法还是挺有天分的,因为她看到他在上课时的那个样子。
他觉得他应该能轻轻松松的便出了大事,是不是他并没有被认出来,甚至还把桃子画得不像桃子,这样使这个魔法老师非常生气。
站在蜈蚣旁边的,是那个呆头呆脑的马小呆同学,他的动作做的有些笨拙,他刚做完的上一次时候,他下一次又忘掉了。
然后又问和坤,和坤再把上一次的动作教给他,然后下一次的动作他又忘掉了,这时和坤很头大,但是那马小的依然,努力着,不停歇的,做着动作,和坤只能夸赞他毅力可嘉。
待到半个小时过去之后,老师要一个一个轮流检查了,我马小丹的头上直冒冷汗,浑身都显得很紧张,和坤给他传递了一个加油的手势,这时马晓丹,屏了屏气,坚定了一下眼神,,但是还是头上的汗流个不停。
其他人检查一遍,动作做的还算规范,但是老师说,他们的意念不够集中,一会儿还要再进行意念集中练习,到了马晓丹这块儿。
魔法老师说“开始吧,然后马晓丹开始做起了动作,开头还可以,到了中间,马晓丹忽然忘了,脑袋一片空白,总是连接不起来,然后就开始胡乱的比划起来,老师说的啊,你这是对着空气画画吗?你的招式都忘了吗?半个小时你都白做了吗?”
马晓东在老师的批评下瑟瑟发抖,大气也不敢出一下,头顶上留下了豆大的汗珠,老师见他这般状况,心里想到马晓丹这种情况,不应该骂了,先应该温柔的,给他讲解一下吧,省得他紧张再错。
于是说到:“没事儿,马小丹同学,老师慢慢陪你练一遍,不会两遍再来,两遍不会三遍,练的次数多了,总会学会的,来跟着我的动作学,第一招是这么做的,右手食指和中指并拢,左手迅速抓住右手的食指和中指。
第二招嗯,左手松开,左手右拳迅速变掌放在小拇指以下,
小拇指的第二个关节处。接下来是第三招,当第二招式,做完的时候,接着右手变掌,左手的掌和右手的掌合拢,第四招,俩掌迅速分开,右手的无名指夹在左手,大拇指与食指之间。
这里的每一个动作都应学规范了,手指放到该放的位置放错一下都不行,你再做一遍。
于是马晓丹又做了起来,这一遍比刚才输越多了,但是,有的还是,比如,食指没有放在大拇指的指甲盖以下。
所以,老师又说了一遍,不是马小丹,记住了,他从新做一遍,只是动作还是有停顿,他又说一次,这是形云流水做得迅速多了。
然后又坐那边,随便比刚才更快,更熟练,动作也特别规范,老师,大声的夸奖道:“好,只要功夫深,铁棒磨成针。”
老师说到做到这个程度就,差不多了,“来,你再做一边,想象着桌上的那本书朝你飞来,要使劲儿的想在这几分钟内,一定要集中精力,不要想其他的事情。”
马晓丹开始做了起来,他,此时只想着桌上的那本书,向他飞过来的场景,他没无心思考虑做老师,看他的眼神,老师同学们看她的表情,他甚至闭上眼睛。
但是,桌上那本书,真的是缓缓动了,老师和同学们都惊呆了,他们的嘴巴张成大大的o型,老师,低声说道,这是我这么多年交的第一个人,如此意念强烈的。
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和坤问了问那个魔法老师一句话。
那我是不是画什么都可以?
魔法老师点了点头说,都可以的,只要你能变出来。
和坤想了想,还是决定自己还有画桃子吧,那样桃子就喜欢吃呢,画出来的话。可能也简单一点。
但是和坤,把桃子画出来之后,他发现了自己画的桃子并不是那么的像,那就代表着,他把桃子变出来的可能性也就不是那么的大。
狄仁杰心中泪奔了这几本来,便成功的可能性就不大了,这下好了,画个桃子,结果,还不笑,那就等着这些,便成功的可能性更小了呀。
和坤默默的按照书中写的那个方法,在心中默念咒语,默默的念着咒语,然后,对着那个,在纸上画的那个桃子说,变成实物吧。
果然,不出意料的,和坤没变成功,全班同学还以为他这次能变成攻了的结果,他还是没有出乎大家的意料,还是没有变成功。
旁边的老师看到这里,脸色已经彻底的灰了。
本来,这个老师以为和坤,对魔法还是挺有天分的,因为她看到他在上课时的那个样子。
他觉得他应该能轻轻松松的便出了大事,是不是他并没有被认出来,甚至还把桃子画得不像桃子,这样使这个魔法老师非常生气。
站在蜈蚣旁边的,是那个呆头呆脑的马小呆同学,他的动作做的有些笨拙,他刚做完的上一次时候,他下一次又忘掉了。
然后又问和坤,和坤再把上一次的动作教给他,然后下一次的动作他又忘掉了,这时和坤很头大,但是那马小的依然,努力着,不停歇的,做着动作,和坤只能夸赞他毅力可嘉。
待到半个小时过去之后,老师要一个一个轮流检查了,我马小丹的头上直冒冷汗,浑身都显得很紧张,和坤给他传递了一个加油的手势,这时马晓丹,屏了屏气,坚定了一下眼神,,但是还是头上的汗流个不停。
其他人检查一遍,动作做的还算规范,但是老师说,他们的意念不够集中,一会儿还要再进行意念集中练习,到了马晓丹这块儿。
魔法老师说“开始吧,然后马晓丹开始做起了动作,开头还可以,到了中间,马晓丹忽然忘了,脑袋一片空白,总是连接不起来,然后就开始胡乱的比划起来,老师说的啊,你这是对着空气画画吗?你的招式都忘了吗?半个小时你都白做了吗?”
马晓东在老师的批评下瑟瑟发抖,大气也不敢出一下,头顶上留下了豆大的汗珠,老师见他这般状况,心里想到马晓丹这种情况,不应该骂了,先应该温柔的,给他讲解一下吧,省得他紧张再错。
于是说到:“没事儿,马小丹同学,老师慢慢陪你练一遍,不会两遍再来,两遍不会三遍,练的次数多了,总会学会的,来跟着我的动作学,第一招是这么做的,右手食指和中指并拢,左手迅速抓住右手的食指和中指。
第二招嗯,左手松开,左手右拳迅速变掌放在小拇指以下,
小拇指的第二个关节处。接下来是第三招,当第二招式,做完的时候,接着右手变掌,左手的掌和右手的掌合拢,第四招,俩掌迅速分开,右手的无名指夹在左手,大拇指与食指之间。
这里的每一个动作都应学规范了,手指放到该放的位置放错一下都不行,你再做一遍。
于是马晓丹又做了起来,这一遍比刚才输越多了,但是,有的还是,比如,食指没有放在大拇指的指甲盖以下。
所以,老师又说了一遍,不是马小丹,记住了,他从新做一遍,只是动作还是有停顿,他又说一次,这是形云流水做得迅速多了。
然后又坐那边,随便比刚才更快,更熟练,动作也特别规范,老师,大声的夸奖道:“好,只要功夫深,铁棒磨成针。”
老师说到做到这个程度就,差不多了,“来,你再做一边,想象着桌上的那本书朝你飞来,要使劲儿的想在这几分钟内,一定要集中精力,不要想其他的事情。”
马晓丹开始做了起来,他,此时只想着桌上的那本书,向他飞过来的场景,他没无心思考虑做老师,看他的眼神,老师同学们看她的表情,他甚至闭上眼睛。
但是,桌上那本书,真的是缓缓动了,老师和同学们都惊呆了,他们的嘴巴张成大大的o型,老师,低声说道,这是我这么多年交的第一个人,如此意念强烈的。
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