第三十章 开学第一课(三千字大章,求订阅!)
魔咒课教室里的实操练习正在有条不紊地进行中,弗立维教授踩着一本厚厚的魔法书,在教室里面来回转悠,检查每一个学生的具体施展情况。
达芙妮举起她的魔杖,按照弗立维教授刚刚教导的姿势,把杖尖对准了桌面上的一小块干净的黄色硬木片,那是刚刚教授分发给每一个学生的软化咒练习材料。
“木片软化!”小女巫抖动了几下魔杖,快速而高亢地念动了咒语,似乎是想要给旁边的那个傲慢大骗子一个提醒,说明她对软化咒的掌握程度同样很高。
只可惜,魔咒释放之后,小木板还是硬的,唯一有所不同的地方或许在于,它的右下角发生了一点微微的变形。
格林格拉斯小姐不能确定这到底是软化咒的效果,还是她用魔杖戳出来的结果,又或者是刚刚她从弗立维教授手里接过木片的时候不小心用力捏出来的。
达芙妮满怀信心的软化咒失败了,黄色的硬木片本应该变成一块软趴趴的黄泥巴,最不济也应该变成一张柔软的木片纸一样的东西,但可惜的是,什么都没有发生。
“木片软化。”坐在她旁边的埃洛希尔同样念动了咒语。
他面前那片明黄色的、干净的、带着丝丝深褐色纹路的小木片,在软化咒的力量下没有丝毫抵抗余力,只能像个软骨头一样地立马投降,像一摊黄色泥巴一样,懒洋洋地摊开在桌面上。
“哦,太棒了,艾尔夫先生!”弗立维教授用他那种独特的尖细嗓音惊呼道,“太完美了!从咒语释放,再到魔杖姿势,我在你的身上找不出一个问题来!你已经完美地掌握了软化咒这道咒语!”
“谢谢,弗立维教授。”埃洛希尔尊敬地说道,“我在家的时候已经尝试过练习这道魔咒,经过您今天的教导,才会到达这种施法水平。”
大话精!坐在一旁的达芙妮小姐恨恨地咬了咬牙。
“不错,不错!”弗立维教授满意地捋了捋胡子,留下一句评价后离开了这一排,“斯莱特林学院加一分。”
达芙妮小姐更生气了,她从来没想过这个大骗子能够率先给学院加分,在她的预想之中,这本应该是属于格林格拉斯家族的任务,再不济马尔福家族的那个马天龙也能做到,可是没想到居然被人提前抢走了!
埃洛希尔用余光瞥到了气鼓鼓的格林格拉斯小姐,不由得有些奇怪,这小姑娘怎么了?弗立维教授给斯莱特林学院加分,作为同院学生,这不应该是一件值得高兴的事情吗?怎么会生气呢?
他不着痕迹地看了眼达芙妮桌面上的木片,心中迅速了然,原来是小性子发作,有可能有了点小嫉妒的情绪。
至于吗?埃洛希尔无法理解这个年龄的小姑娘的心里想法。
稍稍犹豫了一会儿,埃洛希尔小心翼翼地问道:“达芙妮,需要帮助吗?”
“请叫我格林格拉斯小姐!”达芙妮用力甩了一下头发,给埃洛希尔留下了一个后脑勺,“另外,不用你的帮助!”
埃洛希尔讨了个没趣,也不再留意达芙妮的魔咒练习情况,开始观察整间教室里的其他学生的状况。
然而,结果也没有太过出乎埃洛希尔的意料。
这是新学期的第一节魔咒课不假,但对于那些在巫师世界成长的孩子来说,他们对于魔法和咒语的接受能力明显要比那些对麻瓜世界来的孩子要更高一筹。巫师家庭出身的孩子更加自信,虽然不能完美地施展出咒语,但他们对于“魔法”这件事情还是深信不疑的。
可是对于普通人世界来的孩子来说,魔法是他们在过去的十几年中头一次接触到的概念,他们也从来没有自主施展魔法的经历。先不说魔法它到底是不是真的,一些麻瓜出身的小巫师明显对于自身的能力都不是很相信,他们虽然手里拿着魔杖,嘴里念动咒语,但从他们的眼神就可以看出,这些孩子对自己能否真的施展出魔法这件事情是持怀疑态度的。
任何一个魔咒的施展,首先需要在心中认可魔法的存在,其次才能感受到魔力的存在,接下来再通过全神贯注的精神,辅助配套的施法姿势,才有可能成功、顺利地使出魔法。
一个对魔法、对自己都不相信的小巫师,是没有一点可能完美地施展出魔咒的。
可以这么说,在魔咒施展进度垫底的那一群孩子之中,绝大多数麻瓜家庭出身的学生正在展开友好而激烈的竞争,瞧瞧谁到底是最后一名。
嗯,垫底学生中还混入了几个巫师家族出身的孩子。
像纳威·隆巴顿,他这时候正拿着魔杖不知所措,而且他手里的那根魔杖看起来也有些老旧,不像是新买的,倒像是从家长那里继承来的;再像马尔福的两个小跟班,克拉布和高尔同样拿着魔杖,但就像是个手里捏着木棍的小猩猩,似乎下一刻就要展开近身肉搏……
唯二超出埃洛希尔预料的,一个是大名鼎鼎的哈利·波特,他的魔咒同样施展得很不好,虽然不是班里的倒数水平,但也只能算是中等偏上,不是说他是纯血巫师家族出身的吗?波特家族的水平难道就是这样吗?另外,这种魔咒学水准和众口相传的小救世主未免有些不太符合了。
埃洛希尔对波特先生感到有点失望。
另一个超出他的预料的,则是麻瓜出身的赫敏·格兰杰小姐。
除开埃洛希尔之外,格兰杰小姐的软化咒进展速度同样是全班最快的,她几乎不需要弗立维教授的帮助,便能够在第一次施展魔法时成功地软化部分木片。并且格兰杰小姐能够在每一次成功完成软化咒之后,都能够总结出一点上次成功的经验,然后再运用到下一次的软化咒练习之中,加快掌握速度。
埃洛希尔相信格兰杰小姐应该不需要花费多少工夫便能很快掌握软化咒这道咒语,可能这节课结束之后,她就可以去提前预习后面的魔咒了。
说句不太礼貌的话,埃洛希尔觉得格兰杰小姐的魔咒学操作水平应该比身边的达芙妮还要高那么一点点,至少在软化咒这个咒语上是这样的。
只不过格兰杰她时不时望过来的目光又是怎么一回事?那种不服输的、想要较劲的偏执目光,多久没遇到这么有趣的孩子了。
……
相比较于上午的魔咒课,下午的魔法史则要枯燥乏味得多。
埃洛希尔曾经也是一个坚定的唯物主义者,然后就穿越成了近乎永生不死的精灵,再接着就是这辈子的巫师。
曾经的无神论者被这荒谬的经历硬生生改造成了一个神秘学者。
对于幽灵这种生物埃洛希尔的接受程度还是挺高的,曾经在魔戒中土的时候,他也曾跟随伟大的王者阿拉贡一起穿越亡者之道,那里面几乎布满了人类的幽灵。
他曾见过人类和马匹的影子,苍白的旗帜像是云雾一样捉摸不定,枪尖则是如通迷雾中的影像一样模糊,亡者大军跟在他们身后,一同穿过……
算了,太过遥远的故事。
埃洛希尔只知道霍格沃茨教导魔法史这一学科的宾斯教授或许曾是一个很棒的老师,但是在他成为幽灵之后,他的教学能力已经跟随着他的记忆一起衰退下去了。
本应该波澜壮阔的魔法史课程,在宾斯教授的教导下意外地令人睡意昏沉,就连随同上课的黛博拉也被说得迷迷糊糊地打着瞌睡,教室之中只有少数几个学生还保持着足够的清醒姿态。
譬如格兰杰,她甚至还有精神孜孜不倦地做着笔记,和周围的人显得那么的格格不入。
魔法史课结束之后,大家都在说当年宾斯教授在教工休息室的壁炉前睡着了,第二天早上去上课时居然忘记带上自己的身体,然后就成了一位独特的幽灵教授。
但埃洛希尔却知道,想要成为幽灵只能够通过迷离幻境。
也就是说,当年的宾斯教授或许确实已经老迈不堪,在壁炉前毫无波澜地迎来了死亡,但有一件事情是可以肯定的,宾斯教授绝对是一个曾经穿越过迷离幻境的巫师!他应该是进入迷离幻境之后,选择了后退回到人间,继续完成他的教育事业。
不出意外的话,城堡里的其他幽灵应该也是如此。
埃洛希尔悄悄把这件事情放在心底,准备以后有机会再去探查一番,迷离幻境是他在巫师界之中遇到过的最神秘、最奥妙、最不可思议的魔法秘境,这一点无可辩驳。
更何况埃洛希尔本身就是通过迷离幻境和系统的帮助下才转世成功的,迷离幻境对他的吸引力可不是一般的大。如果真的有机会能够再去一次迷离幻境,埃洛希尔愿意为之付出巨大努力与代价。
除非前去迷离幻境的门票只能是死亡。
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达芙妮举起她的魔杖,按照弗立维教授刚刚教导的姿势,把杖尖对准了桌面上的一小块干净的黄色硬木片,那是刚刚教授分发给每一个学生的软化咒练习材料。
“木片软化!”小女巫抖动了几下魔杖,快速而高亢地念动了咒语,似乎是想要给旁边的那个傲慢大骗子一个提醒,说明她对软化咒的掌握程度同样很高。
只可惜,魔咒释放之后,小木板还是硬的,唯一有所不同的地方或许在于,它的右下角发生了一点微微的变形。
格林格拉斯小姐不能确定这到底是软化咒的效果,还是她用魔杖戳出来的结果,又或者是刚刚她从弗立维教授手里接过木片的时候不小心用力捏出来的。
达芙妮满怀信心的软化咒失败了,黄色的硬木片本应该变成一块软趴趴的黄泥巴,最不济也应该变成一张柔软的木片纸一样的东西,但可惜的是,什么都没有发生。
“木片软化。”坐在她旁边的埃洛希尔同样念动了咒语。
他面前那片明黄色的、干净的、带着丝丝深褐色纹路的小木片,在软化咒的力量下没有丝毫抵抗余力,只能像个软骨头一样地立马投降,像一摊黄色泥巴一样,懒洋洋地摊开在桌面上。
“哦,太棒了,艾尔夫先生!”弗立维教授用他那种独特的尖细嗓音惊呼道,“太完美了!从咒语释放,再到魔杖姿势,我在你的身上找不出一个问题来!你已经完美地掌握了软化咒这道咒语!”
“谢谢,弗立维教授。”埃洛希尔尊敬地说道,“我在家的时候已经尝试过练习这道魔咒,经过您今天的教导,才会到达这种施法水平。”
大话精!坐在一旁的达芙妮小姐恨恨地咬了咬牙。
“不错,不错!”弗立维教授满意地捋了捋胡子,留下一句评价后离开了这一排,“斯莱特林学院加一分。”
达芙妮小姐更生气了,她从来没想过这个大骗子能够率先给学院加分,在她的预想之中,这本应该是属于格林格拉斯家族的任务,再不济马尔福家族的那个马天龙也能做到,可是没想到居然被人提前抢走了!
埃洛希尔用余光瞥到了气鼓鼓的格林格拉斯小姐,不由得有些奇怪,这小姑娘怎么了?弗立维教授给斯莱特林学院加分,作为同院学生,这不应该是一件值得高兴的事情吗?怎么会生气呢?
他不着痕迹地看了眼达芙妮桌面上的木片,心中迅速了然,原来是小性子发作,有可能有了点小嫉妒的情绪。
至于吗?埃洛希尔无法理解这个年龄的小姑娘的心里想法。
稍稍犹豫了一会儿,埃洛希尔小心翼翼地问道:“达芙妮,需要帮助吗?”
“请叫我格林格拉斯小姐!”达芙妮用力甩了一下头发,给埃洛希尔留下了一个后脑勺,“另外,不用你的帮助!”
埃洛希尔讨了个没趣,也不再留意达芙妮的魔咒练习情况,开始观察整间教室里的其他学生的状况。
然而,结果也没有太过出乎埃洛希尔的意料。
这是新学期的第一节魔咒课不假,但对于那些在巫师世界成长的孩子来说,他们对于魔法和咒语的接受能力明显要比那些对麻瓜世界来的孩子要更高一筹。巫师家庭出身的孩子更加自信,虽然不能完美地施展出咒语,但他们对于“魔法”这件事情还是深信不疑的。
可是对于普通人世界来的孩子来说,魔法是他们在过去的十几年中头一次接触到的概念,他们也从来没有自主施展魔法的经历。先不说魔法它到底是不是真的,一些麻瓜出身的小巫师明显对于自身的能力都不是很相信,他们虽然手里拿着魔杖,嘴里念动咒语,但从他们的眼神就可以看出,这些孩子对自己能否真的施展出魔法这件事情是持怀疑态度的。
任何一个魔咒的施展,首先需要在心中认可魔法的存在,其次才能感受到魔力的存在,接下来再通过全神贯注的精神,辅助配套的施法姿势,才有可能成功、顺利地使出魔法。
一个对魔法、对自己都不相信的小巫师,是没有一点可能完美地施展出魔咒的。
可以这么说,在魔咒施展进度垫底的那一群孩子之中,绝大多数麻瓜家庭出身的学生正在展开友好而激烈的竞争,瞧瞧谁到底是最后一名。
嗯,垫底学生中还混入了几个巫师家族出身的孩子。
像纳威·隆巴顿,他这时候正拿着魔杖不知所措,而且他手里的那根魔杖看起来也有些老旧,不像是新买的,倒像是从家长那里继承来的;再像马尔福的两个小跟班,克拉布和高尔同样拿着魔杖,但就像是个手里捏着木棍的小猩猩,似乎下一刻就要展开近身肉搏……
唯二超出埃洛希尔预料的,一个是大名鼎鼎的哈利·波特,他的魔咒同样施展得很不好,虽然不是班里的倒数水平,但也只能算是中等偏上,不是说他是纯血巫师家族出身的吗?波特家族的水平难道就是这样吗?另外,这种魔咒学水准和众口相传的小救世主未免有些不太符合了。
埃洛希尔对波特先生感到有点失望。
另一个超出他的预料的,则是麻瓜出身的赫敏·格兰杰小姐。
除开埃洛希尔之外,格兰杰小姐的软化咒进展速度同样是全班最快的,她几乎不需要弗立维教授的帮助,便能够在第一次施展魔法时成功地软化部分木片。并且格兰杰小姐能够在每一次成功完成软化咒之后,都能够总结出一点上次成功的经验,然后再运用到下一次的软化咒练习之中,加快掌握速度。
埃洛希尔相信格兰杰小姐应该不需要花费多少工夫便能很快掌握软化咒这道咒语,可能这节课结束之后,她就可以去提前预习后面的魔咒了。
说句不太礼貌的话,埃洛希尔觉得格兰杰小姐的魔咒学操作水平应该比身边的达芙妮还要高那么一点点,至少在软化咒这个咒语上是这样的。
只不过格兰杰她时不时望过来的目光又是怎么一回事?那种不服输的、想要较劲的偏执目光,多久没遇到这么有趣的孩子了。
……
相比较于上午的魔咒课,下午的魔法史则要枯燥乏味得多。
埃洛希尔曾经也是一个坚定的唯物主义者,然后就穿越成了近乎永生不死的精灵,再接着就是这辈子的巫师。
曾经的无神论者被这荒谬的经历硬生生改造成了一个神秘学者。
对于幽灵这种生物埃洛希尔的接受程度还是挺高的,曾经在魔戒中土的时候,他也曾跟随伟大的王者阿拉贡一起穿越亡者之道,那里面几乎布满了人类的幽灵。
他曾见过人类和马匹的影子,苍白的旗帜像是云雾一样捉摸不定,枪尖则是如通迷雾中的影像一样模糊,亡者大军跟在他们身后,一同穿过……
算了,太过遥远的故事。
埃洛希尔只知道霍格沃茨教导魔法史这一学科的宾斯教授或许曾是一个很棒的老师,但是在他成为幽灵之后,他的教学能力已经跟随着他的记忆一起衰退下去了。
本应该波澜壮阔的魔法史课程,在宾斯教授的教导下意外地令人睡意昏沉,就连随同上课的黛博拉也被说得迷迷糊糊地打着瞌睡,教室之中只有少数几个学生还保持着足够的清醒姿态。
譬如格兰杰,她甚至还有精神孜孜不倦地做着笔记,和周围的人显得那么的格格不入。
魔法史课结束之后,大家都在说当年宾斯教授在教工休息室的壁炉前睡着了,第二天早上去上课时居然忘记带上自己的身体,然后就成了一位独特的幽灵教授。
但埃洛希尔却知道,想要成为幽灵只能够通过迷离幻境。
也就是说,当年的宾斯教授或许确实已经老迈不堪,在壁炉前毫无波澜地迎来了死亡,但有一件事情是可以肯定的,宾斯教授绝对是一个曾经穿越过迷离幻境的巫师!他应该是进入迷离幻境之后,选择了后退回到人间,继续完成他的教育事业。
不出意外的话,城堡里的其他幽灵应该也是如此。
埃洛希尔悄悄把这件事情放在心底,准备以后有机会再去探查一番,迷离幻境是他在巫师界之中遇到过的最神秘、最奥妙、最不可思议的魔法秘境,这一点无可辩驳。
更何况埃洛希尔本身就是通过迷离幻境和系统的帮助下才转世成功的,迷离幻境对他的吸引力可不是一般的大。如果真的有机会能够再去一次迷离幻境,埃洛希尔愿意为之付出巨大努力与代价。
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